El Baúl de Chus

El Día de Andalucía lo hemos celebrado en nuestro colegio a través de numerosas temáticas buscando su nexo en común. Violeta Monreal, Diego Velázquez y Las Meninas fueron los 3 vértices de nuestro triángulo de cara a la efeméride del 28 de febrero. Basándonos en la técnica de rasgado que ha hecho tan popular Violeta Monreal hemos decorado una de las mayores obras de un gran pintor andaluz, Diego Velázquez . ¿Sabéis cual? Efectivamente, la obra elegida fue "Las Meninas" y para ello, el equipo de Educación Infantil, decidimos decorar los vestidos de sus protagonistas con la técnica de rasgado basándonos en elementos que nos encontramos en el agua, en la tierra y en el aire. - La infanta Margarita (agua): Peces, algas, barcos, submarinos y un estupendo fondo marino. - María Agustina Sarmiento de Sotomayor (tierra): Casas, personas, coches, árboles y perros fueron los elementos elegidos. - Isabel de Velasco (aire): Mariposas, abejas, aviones, soles y luna...

Como dije en la anterior entrada tenemos un nuevo o nueva compa de clase!!! ¿Pero que nómbre tiene? ¿Le ponemos uno? ¿Cual elegimos? Felisi Para ello el alumnado tuvo una primera asamblea donde salieron las propuestas a tener en cuenta para el momento de las votaciones siendo las siguientes: - Rogelio. - Pepito. - Felisi. Una vez consensuadas las propuestas procedimos a realizar las votaciones a mano alzada donde cada niño y niña podían votar las opciones que desearan y en la que resultó como propuesta ganadora... ¡Felisi! ¡¡¡Bienvenid@ a casa Felisi!!!

Pasan los años y no hay curso que la clase que está a mi cargo no tenga una identidad propia y única. Años atrás fueron "Mis Wendismais", después vinieron "Mis Wachiflús", en Mijas dejé a "Los Bidibums" y ahora le toca el turno a "Les Crocodiles". Para alcanzar este nombre he tenido en cuenta varios factores: ¡Tenemos compa nuev@ en clase! - Los intereses de l@s alumn@s. Este es, sin duda el principal y, para ello, después de presentarle numerosas canciones a lo largo de estas 4 semanas he podido comprobar que la que más le motiva es Drilo, Drilo el cocodrilo . - La idiosincrasia del centro. El CEIP Sierra Elvira es un colegio plurilingüe donde el francés es una lengua vehicular en muchas áreas y momentos significativos de la rutina diaria. - La opinión del alumnado. Aunque los dos factores anteriores sean complementarios entre sí y todo vaya en buen camino, para conseguir una buena identidad es de vital importancia que el alu...