El Baúl de Chus

 Es una interesante Situación de Aprendizaje donde nuestro alumnado ha investigado sobre todos los elementos del mar. Además hemos finalizado dicha SdA con una visita al Biodomo del Parque de las Ciencias de Granada donde pudimos ver in situ diferentes animales del mar asi como sus ecosistemas. Excursiones - Biodomo del Parque de las Ciencias Trabajos de Investigación - Algas. Zoe - Animales marinos gigantes. Narel - Animales marinos peligrosos. Theo - El Mar y el Cine - Proteger nuestros mares. Carlos Trabajos Plásticos

La Situación de Aprendizaje (SdA) de “ la ciudad”  ayuda a que nuestro alumnado pueda conocer e interactuar con su entorno más inmediato. A su vez, planteamos la necesidad de transmitir que debemos tener unas ciudades y pueblos sostenibles y respetuosos con el medioambiente y, a su vez, más humanas y que permitan recuperar las relaciones sociales presenciales y de conciencia plena. Aquí os dejo una batería de recursos. Conocimientos previos Clase de 5 Años curso 2025/2026 Canciones Vidrio clip . Reciclar vidrio. CEIP Mariana Pineda Las ruedas del autobús Las 4 erres Trabajos de investigación Ciudad. Gala Energías Renovables. Zoe Pueblo. Rubén Servicios Públicos. Amina

 Pocos temas hay que despierten tanto interés en las niñas.y los niños como El Antiguo Egipto y todo el misterio que lo rodea: momias, pirámides, faraones… Está SdA es, simplemente, espectacular. Y si a estos elementos tan motivadores le unimos que la momia de “Tutankartón” le hizo una visita a nuestro alumnado en el Aula Sensorial ya el camino hacia el aprendizaje se camina solo. Aquí os dejo algunos recursos que podéis utilizar para adentraros en el maravilloso mundo de las pirámides. Canciones Motrices Ven, ven, ven a conocer Egipto Driilo, Drilo el cocodrilo El baile de la Momia (Pica Pica) Momia Dance Trabajos de Investigación Cleopatra. Marea Egipto. Rubén Egipto. Sergio Jeroglíficos. Narel Nefertiti. Noa Ojo de Horas. Zoe Pintura Egipcia. Carlos Pirámides. Gala Pirámides. Thiago Río Nilo. Theo Tutankamón. Amina Trabalenguas La momia baila zumba

El Cuerpo Humano es una temática básica de trabajo en todos los niveles de Educación Infantil puesto que el propio cuerpo es lo más cercano que tiene el alumnado consigo mismo. A partir de conocerse pueden analizar, observar e interactuar con todo lo que les rodea. A continuación os dejo una serie de Recursos Didácticos para abordar con las niñas y los niños: canciones motrices, trabajos de investigación, series míticas como "Érase una vez la vida"... Canciones Motrices Twist del Cuerpo Con el ritmo de mi cuerpo Marionetas El Doctor A Pinocho le crece la nariz Trabajos de Investigación Articulaciones (Thiago) Cerebro (Roberto) Corazón (Gala) Huesos (Amina) Los 5 sentidos (Marea) Músculos (Theo) Partes Privadas (Narel) Sistema Circulatorio (Zoe) Sistema Digestivo (Carlos) Sistema Digestivo (Sergio) Sistema Nervioso (Noa) Sistema Respiratorio (Álex) Sistema Respiratorio (Sofía) Érase una vez la vida Planeta Celular

 La clase de 3 años del curso 2023/2024 del Ceip Mariana Pineda de Huétor Vega hemos llevado a cabo el desarrollo de un proyecto sobre el Geoparque de Granada, un importante enclave de nuestra provincia que no solo debemos conocer sino además poner en valor y potenciar. En esta zona es de alto valor histórico y cultural ya que se encontraron allí los restos humanos más antiguos de Europa así como fósiles de animales como mamuts o tigres dientes de sable. Para conocer más sobre esta zona que, en su día fue un enorme lago y con selva, pincha  aquí. Las actividades que hemos llevado a cabo han sido las siguientes: Elaboración de la maqueta.  Las familias han preparado una bonita maqueta (y a escala) de la zona de Fonelas. Este espacio nos servirá para que el alumnado lleve a cabo juego simbólico con los diferentes animales que están investigando. Explicación del equipo de paleontología.  Nuestro joven paleontólogo Luka y nuestra experta Fini nos muestran todos los útile...

La llegada de la primavera presta a diferentes Situaciones de Aprendizaje (SdA) y "La Granja" es una de ellas. Aquí os dejo algunos de los recursos didácticos que usamos en clase. Personajes - El gallo Bartolito - La gallina Turuleta (lo siento yo la conocí con ese nombre jeje) Canciones - El gallo y la pata -  El pavo y la pava se van a casar - Los pollitos dicen pío, pío, pío Cuentos Poesías - Un paisaje que tenga todo Bailes Juegos

Recopilación animales  Como broche de oro, tanto para el final de curso como para la Situación de Aprendizaje de "Los Animales", comparto una actividad que se llevó a cabo en familia. Consistía en inventarse un animal. El alumnado ya tenía conocimientos y clasificaba los animales según su alimentación, su tipo de piel, su hábitat, el tipo de desplazamiento... Aquí os dejo los bonitos e ingeniosos resultados donde han tomado como referencia todo aquello que han ido aprendiendo a lo largo de las últimas semanas. Sin más me despido deseándoos un estupendo verano. Idrón Idrón Animal mamífero y vivíparo. Vive en Asia y más concretamente en cuevas. Es omnívoro Se puede desplazar andando y volando. Tiene tres cabezas, cuatro  atas de rinoceronte y dos grandes alas de dragón. Su piel tiene escames  Duerme muy poco solamente un minuto al día. Manodrilo Manodrilo Es omnívoro. Come bananas, peces y huevos Vive en el agua y en le tierra. Se desplazar con sus patas. Es vertebrado. Búh...

En mi vuelta al cole tras mi permiso de paternidad por el nacimiento de mi segunda hija Vega, mis compañeras han planificado una estupenda Situación de Aprendizaje (SA en adelante), un aspecto novedoso contemplado en la LOMLOE, sobre "Los Animales". Parte de la Exposición de los animales Lo que pretendo con este post del blog es recoger, negro sobre blanco, los aspectos, recursos y conclusiones más importante del desarrollo de esta SA. RECURSOS DIDÁTICOS (Pinchad encima del nombre del recurso y os enviará al mismo). 1. Cuentos 1.1. Obdulio y el Mar 1.2. El Ser más Poderoso 2. Canciones 2.1. Drilo, Drilo el cocodrilo. 2.2. El twist de los ratoncitos 2.3. Mira esa jirafa 2.4. La gallina Bataraza 2.5. El pavo y la pava 2.6. La gallina Turuleca 2.7. Cocodrilo musical 2.8. La vaca Lola 2.9. Tengo una vaca lechera 3. Cómo dibujar 3.1. Conejo 3.2. Vaca 3.3. Gallina 3.4. Oveja 3.5. Cerdo TAREAS Tarea 1. ¿Qué sabemos? Partimos de los conocimientos del alumnado y para ello en la Asamb...